18.11.2007
Schubert - Sonata in A major - D. 664
C'est un morceau que j'ai découvert en tombant sur cette video sur youtube:
Schubert - Sonata in A major - D. 664
Ici c'est le premier mouvement et c'est celui que j'ai commencé à déchiffrer. Je le trouve plein de vie et de gaité ou d'inscousiance, c'est selon. Je le déchiffre bien et ensuite le présente à ma prof parce qu'on a déjà un programme bien rempli donc j'attends de le savoir bien avant de lui montrer.
Très belle découverte, j'en reparlerais plus tard dans la rubrique Schubert, quand j'aurais bien étudié le morceau.
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02.11.2007
La marche funèbre
Je joue enfin cette marche funèbre! ça m'a pris comme ça, je l'ai déchiffrée en une soirée parce que ça faisait plus d'un an que je me disais que je la jouerais un jour. Beaucoup critiquent en disant que c'est trop connu, que c'est trop la musique des enterrements mais moi au-delà de cela, j'entends une musique d'une grande beauté. Elle exprime très bien le malaise et ensuite l'immense tristesse face à la mort. (voir ma note sur la marche funèbre de Chopin dans la rubrique Chopin)
En tout cas je m'applique à la jouer avec toute mon âme car je m'en voudrais de "salir" une si belle oeuvre.
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14.10.2007
Consolation n°6
Après avoir revu rapidement la consolation numéro 3 de Liszt, mais cette fois pas toute seule, avec les conseils d'une prof, je m'attaque à la consolation numéro 6. Elle n'a pas l'air trop difficile mais en ce moment je n'ai pas trop le temps pour le piano donc je me mets à des morceaux abordables pour moi et qui me permettent de me détendre.
Elle est magnifique cette consolation. Ma prof (nouvelle prof très sympa au passage) me l'a joué et m'a fait remarqué que la fin ressemble beaucoup au concerto n°1 de Tchaikovski! C'est vrai c'est la même tonalité et des accords qui se ressemblent et puis c'est très majestueux, j'adore lancer mes mains comme ça sur les accords. C'est vraiment beau et "brillant"!
19:40 Publié dans Mes morceaux actuellement | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note
31.07.2007
Mon stage...suite et fin!
Me voilà revenue de mon stage!
C'était... ....... crevant!
J'ai jamais eu autant de pression de ma vie. En fait, là bas c'était vraiment des professionnels, moi avec mon DFE, j'étais très loin de leur niveau! Il a fallu que je me batte pour qu'on me fasse confiance et finalement je n'ai pas bossé ma tempête mais j'ai déchiffré en quatre jours un trio de Beethoven! (opus 11) . J'ai fait le travail de deux mois en quatre jours mais les deux dernières pages étaient trop justes donc au concert de samedi je n'ai joué que jusqu'à la reprise avec la clarinette et le violoncelle. C'était super. J'adore ce trio.
J'ai rencontré des gens adorables et tout était dans une très bonne ambiance malgré la pression que je me suis mise! J'ai travaillé 7 ou 8h de piano par jour et le soir il y avait des concerts des stagiaires ou des maitres. Pour mon premier concert j'ai joué "Jésus que ma joie demeure" en quatre mains avec ma prof du stage (je jouais l'accompagnement c'était pas trop dur!). C'était sympa, qui aurait cru que je jouerais du Bach à mon premier concert? ... Mais ce morceau prend beaucoup d'ampleur, et c'est super à jouer.
Au concert final j'ai donc joué un extrait de ce trio magnifique et au boeuf le lendemain matin, on l'a joué en entier avec des fautes mais dans une bonne ambiance (et les profs étaient partis donc quand le chat n'est pas là les souris dansent! lol).
Je pense que j'ai pas mal progressé car j'ai monté ce trio casimment toute seule, j'ai du avoir à peine deux cours sur ce morceau car mon prof savait pas trop quoi me faire préparer vu que je ne faisais pas d piano mon métier. Il pensait que c'était impossible que je joue ce trio samedi et donc il me faisait pas trop bosser, mais j'étais soutenue par sa femme, autre prof de piano du stage qui lui a un peu "imposé" notre trio! Donc j'ai bossé comme une folle et je progressais de jour en jour sur le morceau, les autres stagiaires n'en croyaient pas leurs oreilles! Je lui ai prouvé que ce n'était pas impossible! Mais c'est parce qu'il est très très très perfectionniste vu qu'il forme des professionnels...
En tout cas ils étaient tous super gentil, même lui malgré son manque de confiance en moi, ils étaient adorables.
Et puis j'ai eu deux belles rencontres avec de vrais publics!...
10:26 Publié dans Mes morceaux actuellement | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note
19.07.2007
Mon stage...
Il faut bien que j'écrive une note sur ce stage qui occupe tout mon mois de juillet tellement j'y pense et le travaille.
Oui cette été je fais un stage de piano! C'est la première fois et je pense que ça va être super! Surtout que c'est un stage normalement destiné aux jeunes musiciens qui font des études de piano et qui veulent se perfectionner. Moi je ne fais pas d'études de piano mais je veux me perfectionner, alors j'ai été un peu pistonnée (un tout petit peu hein?...) pour y aller. Donc je pars en stage pour suivre des cours avec des profs de renomée internationale et pendant le stage, nous donnons avec tous les stagiaires trois concerts dans les églises alentours! J'ai vraiment hâte d'y être (moi qui ai toujours rêvé de faire un concert!)...
Pour ce stage il faut que j'ai un ou deux morceaux déjà prêts pour être joués en public dès le début du stage pour les premiers concerts. J'ai choisi sans hésiter mes morceaux d'examens et d'audition, c'est à dire ma chère Rhapsodie hongroise n°5 de Liszt, le premier mouvement de la Sonatine de Ravel, et la fameuse suite Asturias d'Albéniz qui me grise à chaque fois que je la joue (voir ma note sur "l'évolution d'un morceau" dans la rubrique Albéniz)... Et puis il faut amener les partitions des morceaux que l'on veut travailler pendant la semaine. J'avais choisi "La tempête" de Beethoven, le troisième mouvement très connu...et tellement beau! J'ai fini de le déchiffrer, et puis là je stagne un peu vu que je n'ai plus de cours, donc je commençais à m'ennuyer sérieusement en jouant toujours les mêmes morceaux.
Alors je suis tombée dimanche dernier sur la partition du deuxième mouvement du concerto n°2 (opus 102) de Chostakovitch, transcrit pour deux pianos. J'adore tellement ce concerto!! (voir note dessus et écoutez le surtout! ce deuxième mouvement est magnifique). Et ce mouvement n'est pas vraiment difficile, je l'ai déchiffré en deux jours. J'espère que je trouverais un stagiaire pour jouer l'autre partie avec moi, ça peut être magnifique et ce stage est une bonne occasion!
Enfin aujourd'hui je m'ennuyais encore car maintenant le concerto est maîtrisé alors j'ai cherché autre chose à déchiffrer...j'ai trouvé.... la troisième rhapsodie hongroise de Liszt! Une des moins dures je pense et surtout elle ne fait que quatre pages (les autres sont beaucoup plus longues). Je l'ai donc déchiffré aujourd'hui (bien lentement pour l'instant)... Voilà qui devrait occuper les deux derniers jours avant de partir pour ce stage que j'attends depuis un mois!
19:05 Publié dans Mes morceaux actuellement | Lien permanent | Commentaires (2) | Envoyer cette note
17.06.2007
Je joue...la tempête!
Et oui,, je vous ai parlé de la sonate "la tempête" de Beethoven récemment (le troisième mouvement), et bien je m'y suis mise!
C'est mon déchiffrage du moment. Assez dure cette sonate tout de même, les doigts doivent couler, et c'est riche en nuances!
Pour plus de détails, voir la note sur "la tempête", rubrique Beethoven.
08:30 Publié dans Mes morceaux actuellement | Lien permanent | Commentaires (3) | Trackbacks (0) | Envoyer cette note
07.06.2007
Le DFE, examen mouvementé...
Et voilà, c'est fini!
J'ai eu la première mention à l'unanimité du jury! (je suis fière!)
Mais ce n'est pas l'important, il s'est passé dans cet examen quelque chose qui ne m'était jamais arrivé...
J'ai commencé ma rhapsodie, tout allait bien et j'avais rarement joué aussi bien ce morceau, je me sentait très inspirée. Tout ce passait bien, j'arrive vers la fin et là, paf, un faux accord qui tombe totalement à côté de la plaque. Je me reprends juste la mesure d'avant et ça passe. Puis bam je joue un accord qui n'est pas le bon (c'était celui d'après...) ... Là ça m'a totalement destabilisée, je ne savais plus où j'étais dans la partition (et l'examen se joue sans partition). J'avais oublié où j'en étais et en plus comme je pensais au rythme, j'avais oublié de faire attention aux points de repère que je m'étais faits (car c'est un passage où il y a beaucoup de notes) , donc je commence à chercher les notes "à l'oreille" c'était affreux! Un membre du jury se lève et me permets de recommencer le passage. Mais je ne sais pas pourquoi, j'avais un gros blocage depuis le faux accord, comme si une partie de la partition s'était effacée dans ma tête. ça m'était jamais arrivé sur ce morceau! Encore la veille, je le jouais sans faute!
Finalement, le membre du jury m'amène une partition, qui n'était pas la mienne, donc édition pas pareille, et j'étais trop perdue! J'arrive encore une fois (troisième fois) au passage fatidique et encore le vide total, et je lève la tête et là , coup de chance!! Mes yeux tombent exactement sur l'accord que j'avais oublié! Tout m'est revenu d'un coup et j'ai réussi à enchainer la fin du morceau comme jamais!
D'autant plus que la fin est assez énergique et donc je me suis défoulée et je l'ai jamais aussi bien jouée! Mais en moi j'étais révoltée contre moi-même. J'étais bouleversée d'avoir lachée les mains du clavier. Habituellement quand je fais une erreur, je m'accroche et ça finit par passer. Mais, là j'ai laché les mains, et pour moi c'était la fin du monde parce que ça m'a rappelé un conseil que m'avais donné mon ancien prof quand j'étais petite. "la musique est comme un fil qu'il en faut jamais couper. Même quand tu te trompes il faut continuer, et s'accrocher, ne pas lâcher, pour continuer la musique et ne pas couper le fil." . ça ne m'est jamais arrivée de lâcher les mains, je me suis toujours battue même quand je me trompais et là, faire cette erreur au DFE et ne pas savoir me rattraper derrière c'était assez destabilisant (il faut dire que le trou de mémoire a duré pendant plus d'une minute trente pendant lesquelles je reprenais, hésitais etc....).
Puis j'ai joué le Ravel, et celui là s'est super bien passé.
En revenant à ma place j'avais trop envie de pleurer, c'était horrible, j'avais l'impression d'avoir bossé pendant quatre mois pour arriver et faire une erreur débile mais énorme!
J'ai longuement discuté avec ma prof en attendant le verdict et j'ai appris beaucoup de choses, dans la technique tout d'abord, elle m'a expliqué comment mieux réagir que ce que j'avais fait si ça m'arrive encore un jour) mais aussi psychologiquement. Face à un échec (je n'en avais jamais vécu en piano vraiment en fait), c'est dur d'accepter que ça peut arriver, qu'on est pas des machines. Il faut aussi ravaler une certaine fierté, en fait je pense que j'étais super frustrée de pas avoir pu montrer tout ce que je savais faire. Mais en fait le jury savait très bien que c'était un accident et c'est tout mais c'est personnellement que j'étais déçue... Enfin je pense que ça se comprend. Puis on a eu le verdict et là c'était la surprise, je m'y attendais vraiment pas!
Pendant toute la journée d'après j'ai eu des drôles de sentiments, entre déception et bonheur...très bizarre! Et j'ai beaucoup réfléchi à cet "échec" (échec personnel bien sur, pas échec dans le résultat de l'examen!),... J'ai réussi à accepter certaines choses, à accepter qu'au fond, j'avais été blessée dans ma fierté et c'est pas du tout facile à faire!
Bref, ça va beaucoup mieux et je suis bien sur super heureuse du résultat (même si les félicitations m'auraient bien plu!...lol) . J'ai ressorti le film de ma prestation l'autre jour (quelle horreur de revivre ce trou de mémoire en images!) et j'ai tout compris de ce qui s'est réellement passé et de pourquoi j'ai été si déstabilisée.
Bref, c'était une super expérience au final, qui va m'apprendre beaucoup de choses!
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03.06.2007
Le DFE... suspense
Bonjour!
Le DFE c'est aujourd'hui!!!
Je suis super motivée mais dans 6heures je stresserais totalement! lol
J'espère vraiment pouvoir donner tout ce dont je suis capable, car quand je suis chez moi, en général, j'arrive à faire ressortir ce que je voudris faire à l'examen, donc j'espère qu'aujourd'hui la concentration va être assez grande pour le faire bien!
Qu'est ce que j'adore cette rhapsodie hongroise n°5 de Liszt!...
A bientôt!
09:45 Publié dans Mes morceaux actuellement | Lien permanent | Commentaires (6) | Trackbacks (0) | Envoyer cette note
14.01.2007
Le DFE, je me lance!
Je pensais n'avoir aucunement le temps de préparer le DFE cette année et pourtant...Ma prof m'a ramené le programme au cas où et elle m'a convaincu de le tenter! En effet le DFE n'est qu'en juin ce qui nous laisse 4mois pour préparer 2morceaux seulement!
Les morceaux sont la raphsodie hongroise n°5 de Liszt que j'adore et le premier mouvement de la Sonatine de Ravel que je trouve très jolie! Donc voilà je ne sais pas si j'irais jusqu'à l'examen mais j'ai envie de me lancer ce défi!
A dans quatre mois, et peut-être qui sait...
11:26 Publié dans Mes morceaux actuellement | Lien permanent | Commentaires (5) | Trackbacks (0) | Envoyer cette note
Mozart - Sonate n°6
Après avoir fini mes morceaux de Bach, j'ai décidé de travailler du Mozart ("retour aux sources" comme dirait ma prof!), et j'ai choisi la sonate n°6! Elle est magnifique et je m'amuse énormément dessus!
Cette alternance entre temps forts et passages très doux, légers ou aériens sont toutes les surprises que nous fait Mozart dans sa sonate! On peut beaucoup s'amuser avec les nuances très variées qui se succèdent souvent "subito"!
11:26 Publié dans Mes morceaux actuellement | Lien permanent | Commentaires (0) | Trackbacks (0) | Envoyer cette note
14.11.2006
Bach...finalement, pourquoi pas?
J'ai été un peu dûre avec Bach! Même si j'étais consciente du fait qu'il est unmaître incontesté de la musique, je n'arrivais pas à apprécier un seul de ses morceaux! Alors ava,t les vacances d'été ma prof m'a dit "j'arrivaerais à te faire aimé Bach!" donc elle m'a donné à jouer quatre petits morceaux faisant partie d'une partita. J'ai donc eu a jouer une Sarabande, deux menuets et une gigue. La Sarabande m'a beaucoup plu (il faut dire que ma prof commence à connaître mes goûts musicaux!) elle est très belle et relaxante, et il y a des petits passages où j'arrive à faire ressortir des sentiments (chose que j'arrivais rarement à faire avec Bach!)! Le premier menuet m'a beaucoup moins plu car j'y retrouve les choses que je n'aime pas du tout chez Bach (trop mécanique, trop carré...) mais le deuxième, très court, est très joli! Mais le mieux c'est la gigue, jouée rapidement devient vite grisante et la mélodie de la voix du dessus qui ressort est légère et amusante! C'est super sympa à jouer!
Bref, me voilà quelque peu réconciliée avec Bach même s'il ne fait pas encore partie de mes préférés!
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29.08.2006
Un sospiro... enfin!!!
Bonjour à tous, j'ai une grande nouvelle!
ENFIN!! Je joue Un sospiro en entier! Pour ceux qui ne le savaient pas, il y a deux ans je l'ai commencé avec ma prof mais à cause d'examens de piano et pour cause aussi de découragement je me suis arrêter à la moitié et ensuite avec ma prof nous l'avons un peu "oublié"! Mais cet été, respectant le principe que je déteste laisser un morceau inachevé, j'ai décidé de m'y remettre et cette fois de le finir! Après deux mois de déchiffrage (mais aussi de vacances bien méritées lol) et de travail des passages qui me posaient problème, enfin je le joue en entier! Même si les quatre dernières pages ne sont pas encore bien au tempo, je sais maintenant qu'en ayant tout déchiffrer j'ai fait le plus dur et que le tempo viendra avec l'habitude, le travail, la répétition, etc... Dans peu de temps je reprends les cours et je le présente à ma prof... parfait!
Ce morceau c'était un de mes rêves de le jouer en entier... comme quoi parfois les rêves se réalisent...
Maintenant un nouveau rêve est venu le remplacer... mais je le garde pour moi et peut-être qu'un jour sur ce blog on verra un autre article appelé "enfin!"...
22:08 Publié dans Mes morceaux actuellement | Lien permanent | Commentaires (4) | Trackbacks (0) | Envoyer cette note
07.07.2006
Dvorak - Humoresque
J'ai des envies de déchiffrage en ce moment , je ne sais pas ce qu'il me prend!
Oui j'en avait assez de jouer toujours les mêmes morceaux que je continuais à travailler pour l'audition de fin d'année avec ma prof (d'ailleurs j'ai fait un beau succès avec mon Nocturne n°2 de Chopin!) , et donc j'ai eu envie de déchiffrer de jolis morceaux pas trop durs toute seule comme je l'avais fait pour le nocturne n°2!
J'ai donc vaguement joué la belle consolation N°4 de Liszt puis je me suis mise plus sérieusement à Humoresque de Dvorak!
C'est un très joli morceau, et j'aime surtout ses élans passionnés par moments après des passages doux... Ces passages me font penser à une promenade tranquille, à quelqu'un qui sautille et vagabonde dans les bois, puis les passages plus passionés sont indéfinissables mais j'adore les jouer avec le plus de sentiments possible!
Je m'amuse donc, mais plus pour longtemps car ma prof vient de me donner un programme de vacances assez chargé et pas très réjouissant pour moi (beaucoup de Bach en perspective mais j'ai la volonté d'essayer d'apprécier Bach! de plus c'est idéal pour progresser!) , un programme dont je vais bientôt vous dire des nouvelles!
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20.05.2006
Le résultat de mon examen!
Bonne nouvelle ! Mon examen est passé et s’est très bien passé ! En effet j’ai eu la première médaille à l’unanimité du jury ! Je suis très contente car maintenant je peux passer le DFE (quand je pourrais coordonné ça avec mes études !), un nouveau cap est franchi et un défi est relevé !
Malgré tout, je n’ai pas ressenti la même joie intense qu’à mon précédent examen (voir « Mon parcours ») … Il doit y avoir plusieurs raisons à cela… Premièrement, cette année nous étions prêtes presque un mois à l’avance donc je ne me faisais pas trop de soucis tandis qu’à l’examen précédent, on l’avait présenté de justesse et j’avais eu peur de raté car à une semaine près, ma prof ne voulait plus que je le présente (elle ne voulait pas que je soit déçu)… Cette année donc, j’étais déjà plus confiante (donc moins de surprise !)…
Puis, l’examen précédent était mon premier examen hors du conservatoire donc j’ai ressenti ça comme la reconnaissance d’une certaine « valeur » que je pouvais avoir en piano, que je n’imaginais pas avant… Cette reconnaissance m’avait procuré ce bonheur intense.
Enfin, la raison la plus grande du fait que je n’était pas aussi heureuse cette année, est qu’en réalité j’ai été un peu déçu de ma prestation !... J’ai fait beaucoup de petites erreurs « bêtes » (j’avais les mains qui tremblaient ce qui n’arrangeait rien !) et je sais que j’aurais pu faire beaucoup mieux (j’avais souvent chez moi fait des « sans fautes » et là, faire autant d’erreurs m’a vraiment déçu et frustré) ! D’ailleurs j’ai eu ce prix mais sans les félicitations du jury ce qui est tout à fait normal vu ces petites erreurs !...
Bref, je suis très heureuse de mon prix (comment ne pas l’être ?!...) mais malheureusement un peu déçu de moi-même, je suis donc bien partagée mais parfois je réalise et le sourire me vient !... Je crois que ma montée fulgurante en ce moment en piano est bien partie… et j’espère qu’elle ne s’arrêtera pas de sitôt !...
23:58 Publié dans Mes morceaux actuellement | Lien permanent | Commentaires (3) | Trackbacks (0) | Envoyer cette note
Un lied de Mozart
Savez-vous ce qu’est un Lied ? En gros, c’est une chanson (lyrique toujours je crois) accompagnée au piano. Beethoven, Mozart, Shubert… beaucoup en ont composé et j’ai la chance d’en travailler un actuellement ! En effet, la prof de chant de mon conservatoire m’a proposé d’accompagner une de ses élèves (qui chante très bien et qui me semble avoir des années de chant derrière elle pour chanter un tel morceau lyrique !) … J’ai donc accepté avec mon esprit toujours en quête de défis et de nouvelles expériences ! (surtout que j’étais en période de préparation de mon examen et que la représentation est trois semaines après l’examen !)
C’est donc un Lied de Mozart, le KV520 (c’est écrit sur la partition) mais pour le titre c’est en allemand et je ne lis pas l’allemand ! C’est : « Als Luise die Briefe ihres ungetreuen Liebhabers verbrannte » (quesako ?) et la prof de chant m’a dit qu’en gros le titre était : « Le moment où Louise jette ses lettres dans le feu »…
C’est donc un morceau très tragique, il est vraiment magnifique, pas difficile mais il y a beaucoup de choses à exprimer dedans ! De plus, le piano est bien présent, ce n’est pas seulement un accompagnement, il fait vraiment partie de la musique et de « l’histoire » !
J’aimais déjà beaucoup le morceau à la base et en le répétant avec la chanteuse, j’ai trouvé ça génial ! J’ai toujours bien aimé joué avec d’autres instruments (les orchestres etc…) mais le chant c’était une expérience nouvelle, là - c’est différent des chorales avec les orchestres - le chant est très puissant et s’accorde parfaitement avec le piano pour donner un côté très tragique, parfois nostalgique !...
Enfin voilà, c’est vraiment un morceau magnifique et je découvre avec plaisir un côté de Mozart que je n’avais jamais exploré !...
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07.05.2006
Nocturne n°2 Chopin
Ce nocturne dont je parle dans sa note (rubrique Chopin) est non seulement magnifique mais quand on le joue soi-même c'est le pied! Toute les émotions qu'on peut mettre dedans!...
Et en ce moment je le joue avec le plus de douceur possible ça fait du bien!...
J'aime beaucoup les trilles qu'on retrouve souvent dans le morceau, qui pourraient donner un aspect trop maniéré mais non, elles restent sobres et jolies, san en faire trop, c'est super!
Et comme il est plutôt simple, c'est agréable de pouvoir déchiffrer un aussi beau morceau et de le monter en quelques jours!...
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11.03.2006
Rachmaninov, valse en la majeur opus 10 n°2
Cette valse est mon morceau cette fois non imposé de mon examen de cette année! (un peu imposé quand même car on a simplement le choix entre deux morceaux!)
Cette valse est très très belle et très expressive! Pas difficile à déchiffrer mais assez longue et avec beaucoup de nuances et de musicalité à faire ressortir!
Le thème principal est très très expressif et il faut faire ressortir toutes les nuances le plus possibles en exagérant presque! Ma prof m'a dit pour le travailler: "Fais-en le plus possible, si tu en fais trop, je te le dirais!" ...et elle ne me la pas encore dit! On peut donc se lâcher totalement sur ce morceau et contrairement à la suite opus 14 de Bartok que je travaille ( ou je suis quand je joue trop crispée et pas assez fluide!) , sur cette valse je suis totalement détendue et je vis ma musique à fond!
Après le thème principal, un autre thème récurrent mais qui varie selon le moment dans le morceau est très beau et c'est là qu'on peut faire de beaux crescendos et des rubatos! J'adore! Il monte progressivement dans les aigües avec un caratère passioné de plus en plus marqué puis redescendant après le point culminant (dans une belle suite de notes!) !
Entre ces deux thèmes principaux on retrouve un thème plus lent mais tout de même "allegro moderato" donc assez allant avec la voix du milieu qui n'est pas la plus facile à entendre mais qu'il faut faire ressortir coûte que coûte! C'est très joli, dans un registre un peu plus grave mais assez profond par la même occasion!
La fin est très belle et très aigüe! En effet on monte jusqu'aux dernières notes du piano! En fait cette fin se caractérise par des montées de notes qui se succèdent comme dans les fins de valses où les danseurs tournent et tournent et on se demande quand va s'arrêter la musique! C'est le même effet ici avec des montées très aigües vers la fin!
Enfin pour finir magnifiquement, ... , un accord fortissimo qui parcourt le clavier entier (les mains se succèdent pour le faire en entier, délié sur tout le clavier!)
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Bartok! Suite opus 14
La première partie de la suite opus 14 de Bartok est le morceau imposé de mon examen de cette année!
Ce morceau très spécial n'est pas aimé de tout le monde! Par chance je l'aime car souvent avec ce morceau, soit on aime soit on déteste! Moi je le trouve dynamique et original! Et puis au milieu il y a une sorte de stress qui s'installe et qui s'amplifie, une tension... Et on joue sur ça avec des crescendos! C'est marrant mais dur! Le passage de tension se fait en passant une main sur l'autre (main droite sur main gauche) puis dans la mesure d'après sans temps d'arrêt, passer la main gauche sur la main droite et cela trois fois sur un tempo rapide et beaucoup d'accords à jouer (tout en respectant le rythme et en coordonant les accords avec la main gauche d'un phrasé spécifique!) C'est très dur d'expliquer ça par écrit!
Le plus étonnant c'est que je n'ai pas du tout eu de mal à le déchiffrer! En deux semaines c'était fait! Mais alors pour le mettre en place!.... c'est une autre histoire! Ce morceau regorge de petites caractéristiques! Il ne faut oulier aucun petit détail de rythme, de piqués, de notes un peu plus tenues ou lourées, de nuances!... Tous ces détails sont très importants mais très difficiles à coordonner ensemble! Il faut penser à tout et surtout rester dynamique et RYTHMIQUE!!! C'est le mot d'ordre de ce morceau!
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