Rêve musical

Cette année, je me présente au DEM ! (= Supérieur = cycle spécialisé = ... celui qui est après le CFEM ou DFE comme vous voulez... qu'est ce qu'on s'embrouille avec ces changements de nom!).

Je n'ai pas pu l'année dernière pour cause d'emploi du temps trop chargé, mais cette année, je suis motivée.

Au programme:

Imposé: Toccata et fugue de la 6ème partita en mi mineur de Bach

Au choix:

- Etude "La Chasse" de Liszt

- Sonate op.1 de Berg

- Impromptu n°1 D946 de Schubert

- Une pièce au choix dans Makrokosmos de Crumb


Autant dire que j'ai choisi Schubert sans trop d'hésitations, au vues de la difficulté des autres morceaux au choix (et puis on sait mon amour pour Schubert depuis l'année écoulée..). En fait ce n'est pas un impromptu mais le 1er Klavierstucke D946.
J'ai presque fini le déchiffrage qui n'est pas très long. Le plus long sera, comme pour ma sonate D664, de donner du caractère à cette pièce, d'alléger le tout, de donner un rendu un peu "haletant" (pas mal comme terme Mylène non? :p je pensais tout à l'heure que ce n'était pas "sombre" mais "grave".. tu cernes la nuance? :p).

C'est la toccata de Bach qui m'inquiète beaucoup plus. Moi qui ne suis pas une grande spécialiste de Bach, j'ai un peu peur dans un contexte d'examen... Et puis c'est long, c'est beaucoup de notes, c'est une mémorisation plus difficile que sur du Schubert... et c'est un rythme carré, des choses sur lesquelles on n'a pas le droit à l'erreur... Je ne m'y suis pas encore mise, mais je préfère finir le déchiffrage du Schubert avant de m'y attaquer vraiment sérieusement dans quelques jours.


Je stresse pas mal depuis aujourd'hui parce que j'ai constaté l'étendue du travail à réaliser, mais je suis plus que motivée comme toujours! :)

Affaire à suivre..

Oui je sais ce que vous allez dire... "Qu'est ce qu'elle fait? Oh là là, ce blog n'a plus d'intérêt, plus d'actualité...".
La raison de ces silences répétés est vraiment indépendante de ma volonté..

Je profite d'un de mes petits moments musicaux préférés pour écrire un peu... Non je ne parle pas d'une pièce de Schubert mais bien de mon petit moment musical du dimanche matin.

Oui car l'émission "Les tubes de..." sur Radio Classique est revenue de 9h à 10h! Alors tous les dimanche matin, c'est ma petite grasse mat' accompagnée des plus beaux morceaux de nos compositeurs préférés. :)
En ce moment je suis dans mon lit avec pour fond le concerto n°1 de Chopin. J'ai été réveillé par trois de ses nocturnes... un vrai bonheur! ;)

Je vais mettre cette note dans "Mes morceaux actuellement" (qui devient un peu une note "Mes nouvelles actuellement" mais bon...), et j'en profite pour parler de mes morceaux:

Le Granados n'avance absolument pas, et ceci pour la raison que je me suis remise à déchiffrer "Un sospiro" ("Encore??")... Oui car je vais (peut-être) le jouer lors d'un concert "grands élèves" en février. Cordoba est évidemment au programme, et j'aimerais améliorer encore Un sospiro, que je sais jouer techniquement mais absolument pas musicalement pour le moment!

A suivre sûrement, un lien vers un travail que j'ai réalisé à propos du droit de la propriété intellectuelle, des droits d'auteurs et d'interprètes en général. Je ne sais pas encore sur quel support je peux le communiquer sur ce blog parce que c'est assez lourd, mais c'est un de mes nouveaux centres d'intérêts et ça mérite d'être sur ce blog il me semble.

A bientôt!

Je me lance!
Après de nombreuses hésitations devant la difficulté évidente du morceau, après un mini-essai de déchiffrage un peu démotivant, mais aussi après mon petit coup de coeur pour ce morceau, après un petit coup de pouce de ma prof pour que je me lance il faut bien le dire, bref... après mûre réflexion... Je me lance pour déchiffrer ce fameux morceau de Granados (et en venir à bout!).

Une fois la décision prise, ma prof m'a placé quelques doigtés pour que le déchiffrage soit moins un gros casse-tête. A voir comment elle cherchait longuement les bons doigtés, ça me fais encore plus peur quant à ma réussite pour en venir à bout, mais à entendre les magnifiques harmonies qu'il y a dans la seule première page, ça m'a vraiment motivée.

Et puis comme je lui ai dit, il ne faut pas que j'ai peur de me lancer dans des choses difficiles, c'est le meilleur moyen de progresser et elle m'a toujours encouragée dans ce sens.

Bref, assez parlé... Granados... me voilà!

(et bien sûr, quand j'aurai terminé, j'attends ton enregistrement Mylène.. :p)

Premièrement, on ne voit plus les notes qui s'affichent en première page du blog, parce que des mises à jour ont été faites sur blogspirit et que je ne sais pas comment faire pour faire revenir mes notes en première page!

Deuxièmement, je n'ai plus de temps à moi, beaucoup trop d'activités, et donc je n'écris plus rien!!

Pour m'expliquer, j'ai en effet plein de nouvelles activités. Je participe à une chorale pour faire plusieurs concerts jusqu'en décembre (dont le concert de Noël avec plein de beaux morceaux de Noël comme une cantate de Bach, ou un Ave Maria... ). J'y suis soprano avec une 15aine d'autres sopran. Il y a aussi pas mal d'alti, de basses et de ténors. En tout la chorale est de 50 ou 60 personnes, et cela donne quelque chose d'une grande profondeur, même si nous sommes quasiment tous débutants. Cela me relaxe énormément de chanter, et cela faisait longtemps que je voulais m'y mettre!

J'ai aussi commencé à donner des cours de piano plus régulièrement que l'année dernière à trois élèves débutants. L'un d'eux est complètement débutant, il ne savait même pas dire "Do ré mi fa sol" ou ce qu'était un accord. C'est génial de devoir tout reprendre à zéro et de devoir expliquer des choses qui me paraissent évidentes avec des mots simples. Il progresse bien vite, cela me donne une grande satisfaction.

La deuxième élève est une flutiste traversière depuis longtemps. Elle sait tout ce qu'il faut savoir en solfège et en écoute musicale. La seule chose qui lui manque est la technique pianistique, surtout pour acquérir plus de fluidité et savoir coordonner ses deux mains sur deux voies différentes. C'est elle à qui il est le plus difficile de donner des cours, car ce dont elle a besoin est très technique.

Le dernier élève est allemand et comme je ne sais dire que "Guten Tag", je suis obligée de lui donner un cours en anglais! Heureusement qu'il a des bases en solfège (niveau environ de première ou deuxième année de piano) sinon je ne m'en sortirais pas!

Tout cela est vraiment passionnant.
A côté de cela, je continue à travailler Cordoba de Albéniz, et comme à chaque fois après un cours, il commence à être vraiment bien depuis que j'ai eu mon premier cours de l'année. Ma prof m'a donné quelques pistes qui lui donnent bien plus de caractère.
Je ne me lasse pas de le jouer, c'est un morceau qui permet de s'exprimer tellement, il est vraiment complet à mon sens.

J'en parlerai prochainement plus en détail.

En ce moment, je suis motivée pour jouer, me détendre et me lâcher au piano, mais pas vraiment pour déchiffrer! Alors "Cordoba" de Albéniz n'avance pas bien vite...
Au lieu de me mettre sérieusement au travail, je préfère pianoter au gré de toutes les partitions qui me tombent sous la main. C'est ainsi que j'ai redécouvert mon cahier de piano de quand j'avais à peu près 6 ans de piano derrière moi.
Je me rappelle très bien des trois premières années de piano, de ce que j'avais joué à peu près, des cours etc... après ces années, j'ai un trou de mémoire de 5 ans... Impossible de me rappeler ce que je faisais au piano à cette époque.
Ainsi, ouvrir ce cahier m'a rafraîchi la mémoire... J'ai découvert avec étonnement les morceaux que je jouais, tous annotés au crayon à papier par mes différents professeurs de l'époque. Et quand je dis "découvrir" c'était vraiment ça! Impossible de me souvenir que j'avais effectivement joué ces morceaux une fois dans ma vie...
Je me suis alors amusée à les re-déchiffrer même si dans ma tête c'était un déchiffrage et non un re-déchiffrage... Vous me suivez? ^^

Parmi eux, une valse de Chopin (j'ai joué ça moi??), la "Gondole vénitienne" de Mendelssohn (magnifique morceau), un petit blues sympa, etc... Je me souvenais seulement d'avoir joué la Lettre à Elise et le Petit Nègre.
J'ai trouvé tous ces morceaux tellement jolis que je m'en veux presque d'avoir oublié cette période. C'était en fait une période où je jouais sans vraiment me poser de questions (qui a composé cette oeuvre, comment faire ressortir le caractère du morceau plus joliment, etc...) parce que sûrement, j'étais trop jeune! Le fait de ne pas m'y intéresser a fait que j'ai littéralement oublié ce que je rencontrais, les compositeurs que je découvrais et les morceaux que j'aimais.

Je m'amuse aussi à déchiffrer des morceaux de ce même cahier que je n'avais pas déchiffrés à l'époque, comme la sonatine en sol majeur de Anton Diabelli qui est adorable...

L'avantage avec ces déchiffrages, c'est que c'est bien moins difficile que Cordoba, et en dix minutes je peux commencer à vraiment m'amuser sur un morceau... Comme quoi, j'ai progressé en huit ans! ^^

Cela fait longtemps que je n'ai pas mis à jour cette rubrique.
Qu'est ce que je joue en ce moment?

Après avoir bossé et re-bossé le premier mouvement de la sonate en la majeur de Schubert (je n'arrive toujours pas à atteindre ce que je voudrais faire dessus, mais je crois que j'ai été au bout de mes capacités d'interprétation pour le moment...), je me suis attaquée au deuxième mouvement. C'est sur ce mouvement que j'ai compris ce qu'était qu'un morceau "difficile musicalement". Rien de technique dans ce morceau, et pourtant... impossible de le jouer correctement. Impossible d'y mettre l'émotion nécessaire, la profondeur qu'il faut. Plus je le travaillais, plus je comprenais TOUT ce qu'il fallait mettre dans ce morceau au niveau interprétation, et cela me semblait de plus en plus difficile. J'avais de plus en plus l'impression de faire injure au morceau en le jouant ainsi! C'est la première fois que je suis exigeante avec moi même sur un morceau. D'habitude, si je n'arrive pas à faire exactement ce que je pense nécessaire, je "me pardonne" en quelque sorte, et je fais de mon mieux.
Sur ce morceau, impossible. J'avais l'impression que Schubert allait se retourner dans sa tombe si je continuais à jouer sans l'émotion nécessaire.
Alors j'ai arrêté de le travailler finalement, je préfère attendre d'avoir progressé et de savoir comment l'aborder vraiment correctement. Mais je suis contente d'avoir découvert quelque chose de difficile uniquement musicalement. C'est ce que je trouve passionnant dans la musique en fait, cela va bien au delà d'une performance technique.

Je me suis mise aussi à l'adaptation d'après A.Marcello du concerto en ré mineur de Bach (le mouvement Andante).
Je ne sais pas si certains s'en souviennent...
http://fr.youtube.com/watch?v=3E1ZIRm7FtU&feature=related

Après quelques difficultés de mémorisation, rythmes, et autre, j'ai un plaisir fou à le jouer maintenant! Je l'ai vraiment dans les doigts et du coup je peux me laisser aller à l'interprétation uniquement, sans être préoccupée par des considérations techniques. C'est un morceau tellement calme et serein... C'est un réel bonheur à jouer. J'en ai déjà parlé dans ce blog donc je vous renvoie à la note le concernant.

Enfin, le nouveau morceau que je joue est un morceau de Messiaen, un prélude nommé "Instants défunts". Je le joue car je participe très bientôt à une master class sur Olivier Messiaen. Il faut avoir préparé un morceau de lui pour y participer et il faut bien sur qu'il soit archi-prêt!
Donc je joue Instants Defunts, et le plus difficile, là aussi c'est l'interprétation. Je n'avais jamais abordé ce style avant et c'est difficile de rentrer dans une ambiance particulière sur un style inconnu. J'ai un peu de mal à "rentrer dans le morceau" et à en faire quelque chose de cohérent.
Je ferai une note spécifique sur ce morceau après la master class, parce que je pense que j'aurai alors beaucoup de choses à dire en plus de celles que je pourrais écrire maintenant.

C'est un morceau que j'ai découvert en tombant sur cette video sur youtube:


Schubert - Sonata in A major - D. 664

Ici c'est le premier mouvement et c'est celui que j'ai commencé à déchiffrer. Je le trouve plein de vie et de gaité ou d'inscousiance, c'est selon. Je le déchiffre bien et ensuite le présente à ma prof parce qu'on a déjà un programme bien rempli donc j'attends de le savoir bien avant de lui montrer.

Très belle découverte, j'en reparlerais plus tard dans la rubrique Schubert, quand j'aurais bien étudié le morceau.

Je joue enfin cette marche funèbre! ça m'a pris comme ça, je l'ai déchiffrée en une soirée parce que ça faisait plus d'un an que je me disais que je la jouerais un jour. Beaucoup critiquent en disant que c'est trop connu, que c'est trop la musique des enterrements mais moi au-delà de cela, j'entends une musique d'une grande beauté. Elle exprime très bien le malaise et ensuite l'immense tristesse face à la mort. (voir ma note sur la marche funèbre de Chopin dans la rubrique Chopin)
En tout cas je m'applique à la jouer avec toute mon âme car je m'en voudrais de "salir" une si belle oeuvre.

Après avoir revu rapidement la consolation numéro 3 de Liszt, mais cette fois pas toute seule, avec les conseils d'une prof, je m'attaque à la consolation numéro 6. Elle n'a pas l'air trop difficile mais en ce moment je n'ai pas trop le temps pour le piano donc je me mets à des morceaux abordables pour moi et qui me permettent de me détendre.
Elle est magnifique cette consolation. Ma nouvelle prof, très sympa d'ailleurs, me l'a jouée et m'a fait remarqué que la fin ressemble beaucoup au concerto n°1 de Tchaikovski! C'est vrai c'est la même tonalité et des accords qui se ressemblent et puis c'est très majestueux, j'adore lancer mes mains comme ça sur les accords. C'est vraiment beau et "brillant"!

Me voilà revenue de mon stage!
C'était... ....... crevant!
J'ai jamais eu autant de pression de ma vie. En fait, là bas c'était vraiment des professionnels, moi avec mon DFE, j'étais très loin de leur niveau! Il a fallu que je me batte pour qu'on me fasse confiance et finalement je n'ai pas bossé ma tempête mais j'ai déchiffré en quatre jours un trio de Beethoven! (opus 11) . J'ai fait le travail de deux mois en quatre jours mais les deux dernières pages étaient trop justes donc au concert de samedi je n'ai joué que jusqu'à la reprise avec la clarinette et le violoncelle. C'était super. J'adore ce trio.
J'ai rencontré des gens adorables et tout était dans une très bonne ambiance malgré la pression que je me suis mise! J'ai travaillé 7 ou 8h de piano par jour et le soir il y avait des concerts des stagiaires ou des maitres. Pour mon premier concert j'ai joué "Jésus que ma joie demeure" en quatre mains avec ma prof du stage (je jouais l'accompagnement c'était pas trop dur!). C'était sympa, qui aurait cru que je jouerais du Bach à mon premier concert? ... Mais ce morceau prend beaucoup d'ampleur, et c'est super à jouer.
Au concert final j'ai donc joué un extrait de ce trio magnifique et au boeuf le lendemain matin, on l'a joué en entier avec des fautes mais dans une bonne ambiance (et les profs étaient partis donc quand le chat n'est pas là les souris dansent! lol).

Je pense que j'ai pas mal progressé car j'ai monté ce trio casimment toute seule, j'ai du avoir à peine deux cours sur ce morceau car mon prof savait pas trop quoi me faire préparer vu que je ne faisais pas d piano mon métier. Il pensait que c'était impossible que je joue ce trio samedi et donc il me faisait pas trop bosser, mais j'étais soutenue par sa femme, autre prof de piano du stage qui lui a un peu "imposé" notre trio! Donc j'ai bossé comme une folle et je progressais de jour en jour sur le morceau, les autres stagiaires n'en croyaient pas leurs oreilles! Je lui ai prouvé que ce n'était pas impossible! Mais c'est parce qu'il est très très très perfectionniste vu qu'il forme des professionnels...

En tout cas ils étaient tous super gentil, même lui malgré son manque de confiance en moi, ils étaient adorables.
Et puis j'ai eu deux belles rencontres avec de vrais publics!...